成功實踐案例 （第五法－支持）

Loretta是一個全職母親，她有兩個青春期的大孩子和兩個年幼的小孩子。大兒子Jonathan 18歲有藝術天賦,正在為高中畢業後的計劃而頭痛。他不待在學校，而整天待在家裏，雖然有全職工作，但幾乎每天都和朋友們玩派對到深夜。

Loretta 和她的丈夫不知如何才能在這個階段支持兒子，他們要麼把他趕出去，要麼保持冷靜不發表任何意見，期待時態自己發生轉變。

Loretta開始嘗試教練的方式,她決定直接請Jonathan 告訴她在他人生的這個階段,他需要得到怎樣的支持。就此話題，她發起了一次開放式的討論，並承諾無論Jonathan 說什麼她都不會做出批判,她做了五次嘗試來破冰，最終Jonathan 傾訴了他隱藏了多年的想法。他指出他的父母在強制他上大學的事情上令她感到巨大的壓力，以致他無所作為。這次對話為持續的溝通打下了基礎，他們一起制定了詳盡的相互支持的計劃。結合Jonathan 的興趣,他們討論了一個傢具製作的學徒計劃，這個計劃進展得非常成功。他決定自己報名參加一些社區大學課程，學習成為專業的木匠。